عام / مشروع “منهج مقترح للتربية البدنية للبنات في المرحلة الابتدائية للمدارس السعودية وفقًا لنظام التعليم الأمريكي” يحصد جائزة الباحث+ المتميز ووسام المشاريع المتميزة/ إضافة أولى واخيرة

وفي هذا الصدد حصد المبتعث عبد المحسن بن عبد العزيز العون جائزة الباحث المتميز ووسام المشاريع المتميز من جامعة كانساس الأمريكية عن مشروعه الذي يحمل عنوان (منهج مقترح للتربية البدنية للبنات في المرحلة الابتدائية للمدارس السعودية وفقا لنظام التعليم الأمريكي)، حيث ركز المنهج على تنمية وتطوير المهارات الحركية الأساسية للطلاب وإشراكهم في الأنشطة البدنية المعززة للصحة بعيدًا عن الرياضات التنافسية. ودمج الباحث في مشروعه استخدام التقنية عند تدريس التربية البدنية منها ما يتيح للمعلم أو المعلمة إنتاج المهارات الحركية باستخدام تطبيقات (gif) ومن ثم عرضها أمام الطلاب عن طريق جهاز البروجيكتر بشكل متكرر طوال فترة الحصة الدراسية، ومنها ما يشرك الطلاب في عملية تقويم الأداء. وأوضح العون أن هذه التطبيقات تتيح تسجيل أداء الطلاب للمهارات الحركية بعد ذلك يستطيع الطالب أن يُشاهد أداءه ويقارنه بأداء النموذج المعروض على جهاز البروجيكتر، حيث تساعد هذه الإستراتيجية على زيادة دافعية التعلم لدى الطلاب كما أنها تساعد على سرعة إتقان الأداء الصحيح للمهارات الحركية. وبين أن مشروعه يتضمن برنامجاً إلكترونياً يتيح للمعلم أو المعلمة طباعة بطاقة تقرير عن مستوى اللياقة البدنية بناءً على قياس مكونات عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة، مشيراً إلى أن البطاقة تحتوي على مستوى اللياقة اللازمة للصحة العامة الجيدة تسمى ” منطقة الصحة ” في محاولة لتحسين برامج التعليم البدني في المدارس وتحقيق الوعي بصحة الأطفال، كما يستطيع الطلاب معرفة تقدمهم الأكاديمي، ومستويات لياقتهم البدنية وفهم العلاقة بين اللياقة والصحة. وقدم العون الشكر والتقدير لوزارة التعليم على إتاحة الفرصة له ولزملائه للابتعاث للخارج لتعزيز خبراتهم وقدراتهم المهنية للإسهام في إحداث نقلة نوعية للتعليم بالمملكة. // انتهى // 14:04ت م 0058