التربية: ورشة إعداد المحتوى التدريبي للمعلمين تناقش تاهيل المعلم

الخرطوم 7-6-2021 )سونا( –  كشف الأستاذ عبد الله أبو قصيصة الأمين العام لمجلس المهن التربوية والتعليمية عن تدني مستوى خريجي كليات التربية عند إخضاعهم لامتحان رخصة مزاولة المهنة ،مشيراً الى نجاح 1050 خريج في آخر امتحان للمجلس من جملة 4000 خريج.

وأكد في حديثه خلال ورشة إعداد المحتوى التدريبي للمعلمين اللذين لم ينالوا تدريباً أساسياً التي نظمتها وزارة التربية والتعليم اليوم ، أن قانون المجلس يمنع مزاولة مهنة التعليم دون الحصول على الرخصة التي تمنح بموجب إجتياز الأمتحان الذي يعقده المجلس.

وطالب خبراء تربويون مشاركون بالورشة بأهمية تنمية روح حب المهنة لدى المعلمين واستحداث طرق تدريبية لتنمية هذا الجانب ومراعاة اخلاقيات المهنة وتوجه المعلم و رغبته نحوها، بجانب مراجعة طرائق التدريب نفسها وليس مراجعة المحتوى التدريبي فقط ونادوا بأهمية تعريف وتحديد من هو المعلم المدرب ومن هو المعلم المهني.

وأكد د. محجوب عثمان مدير المركز القومي لتدريب المعلمين خلال مخاطبته الجلسة الافتتاحية للورشة ،أهمية هذه الورشة التي يشارك فيها اكثر من ثلاثين خبيرا تربويا، مشيرا إلى أن أعداد كبيرة من المعلمين ينقصهم التدريب الأساسي في المجالات التربوية وطرائق وأساليب التدريس الحديثة ومهارات القرن الحادي والعشرين والقياس والتقويم وغيرها ، لافتاً إلى وجود العديد من المعلمين من خريجي المرحلة الثانوية ومعلمي البدائل من غير خريجي كليات التربية.

 وأكد محجوب أن عملية التدريب عملية مستمرة وقال نتوقع ان تسهم هذه الدورة اسهاما كبيرا في ترقية مستوى تدريب المعلم وتحدث ثورة مفاهيمية تنقل المعلم من  الطرق التقليدية  في التدريس لطرق اكثر حداثة ومواكبة.

 من جانبها أوضحت الأستاذة صالحة بشير مدير الإدارة الفنية بالمركز ان الورشة تستهدف معلمي المرحلتين الإبدائية والمتوسطة والنظر في كيفية إعادة تدريبهم ، فيما انتقد الأستاذ يس عبد الكريم رئيس اللجنة التسييرية للنقابة العامة لعمال التعليم واقع ومستوى تأهيل المعلم وقال (إننا نحتاج إلى هدم المحتوى التدريبي السابق وبناء محتوى جديد يواكب التطور) ، وأضاف أن واقع المعلم يحتاج إلى وثبة كبيرة تعمل على تحديد من يصلح لهذه المهنة ومن لا يصلح لها دون مجاملة أو محاباة .
 

وكالة السودان للأنباء  ” سونا ”