ثقافي / فائزات “تعليم الجوف” بجائزة التعليم يؤكدن أن التميز فرصة للعمل الإبداعي

سكاكا 07 جمادى الآخرة 1440 هـ الموافق 12 فبراير 2019 م واس أجمعت الحاصلات على جائزة وزارة التعليم للتميز بدورتها التاسعة، على أن العمل ومن خلال التميز بملفاته ومتطلباته أصبح أكثر منهجية واحترافية وجودة وفرصة للعمل الإبداعي. وأوضحت رئيسة قسم الصفوف الأولية والحاصلة على التميز بدورتها التاسعة فئة “المشرف التربوي” ناهد بنت صالح السالم, أن التميز بملفاته ومتطلباته الآن أصبح أفضل من السابق، بعد وجود مراكز التميز وجهودهم المميزة مع المتقدمين والمتقدمات، وتقديم العديد من البرامج الداعمة للراغبات في التقديم وتهيئتهن من البداية حتى آخر مرحلة بينما سابقاً كانت جهودًا ذاتية وفردية ومع وجود الصعوبات سابقاً إلا أن الإرادة والعزيمة متجددة وبمحاولات أكثر من مرة على أنها تعدّ مراحل تصحيحية للفوز النهائي. من جهتها أوضحت المشرفة في أمانة إدارات التعليم أماني بنت تركي المفرج, التي حصلت على التميز فئة “المشرف التربوي”, أنه في حالة الرغبة للاعتلاء على منصات التميز لابد من قرار، وبعدها تهيئة من إعادة البرمجة العملية على أهمية تنفيذ الأعمال باحترافية لا تقليدية، ويكون نتاج سنوات من العمل الجيد والتخطيط والتنظيم، وبعدها ترتيب أولويات لتقرب المتقدمة للتميز للهدف، وهذا يتطلب قوة ذاتية لتجاوز التحديات والصعوبات وتطوير المهارات العملية والذاتية، وأكثر ما يحتاج التميز الفكر والعزم بالانطلاق واستثمار أبسط الإمكانات لصناعة التميز”. وبينت أن معايير التميز تعلي قيم الجودة وتحدث تغييرًا إيجابيًّا وأثرًا ملموسًا ليس على المتقدم والمشارك فقط بل على المؤسسة التي ينضم إليها، لأنه يشارك في تنظيمها والتخطيط المنهجي السليم، مشيرة إلى تجربتها التي أضفت لها الكثير من الإبداع والممارسات العملية التي تمنح الانضباط والمنهجية السليمة. وشاركت المعلمة في مدرسة الأولى الابتدائية بسكاكا هيا بنت تركي الحربي والحاصلة على التميز فئة “المعلم المتميز” بالعديد من المبادرات والمؤتمرات التي دعمت معايير التميز واستهدفت الطالبات في استخدام التقنية بعمليات التعليم والتعلم من خلال فصول افتراضية تفاعلية. واعتمدت الحربي في تميزها على مفهوم التنمية والتخطيط، وأهداف التنمية المتعددة في المملكة العربية السعودية، والتنمية في مجالات التعليم والصحة والتدريب التقني والمهني والشؤون الاجتماعية، ودور الخبرات التعليمية والتمكن من البحوث العلمية وتحقيق تنمية مهنية مستدامة. كما شاركت الفائزات في البرامج التدريبية المتنوعة مع مركز التميز بهدف نشر ثقافة التميز والإبداع والجودة، وطريقة التوثيق، وتحقيق المعايير، والرفع إلكترونياً. // انتهى // 15:33ت م 0164